מבחן משווה בפיסיקה תשע"ג כיתה ט' טור א משך המבחן 90 דקות

Σχετικά έγγραφα
מבחן משווה בפיסיקה כיתה ט'

טור א' מבחן משווה בפיסיקה תשע"ג כיתה ח' משך המבחן 90 דקות

פיזיקה מבחן מתכונת בחשמל ומגנטיות לתלמידי 5 יחידות לימוד הוראות לנבחן

שאלה 1 V AB פתרון AB 30 R3 20 R

3-9 - a < x < a, a < x < a

שאלה 13 הזרם. נקודות) /V (1/Volt)

פיזיקה 3 יחידות לימוד הוראות לנבחן

חוק קולון והשדה האלקטרוסטטי

שאלה 1. x L שאלה 2 (8 נקודות) שאלה 3. עבור.0<x<6m הסבר. (8 נקודות)

18 במאי 2008 פיזיקה / י"ב נקודות; 3 33 = 100 נקודות. m 2 בהצלחה! שאלה 1

שאלה 3. b a I(A) α(deg) 10 cm

תרשים 1 מבוא. I r B =

Charles Augustin COULOMB ( ) קולון חוק = K F E המרחק סטט-קולון.

תרגיל 3 שטף חשמלי ומשפט גאוס

השפעת הטמפרטורה על ההתנגדות התנגדות המוליך

בכל החלקים לפני חיבור המעגל יש לקבל אישור מהמדריך. מעגלים חשמליים- תדריך עבודה

מחוון פתרון לתרגילי חזרה באלקטרומגנטיות קיץ תשס"ז. V=ε R

חשמל לתלמידי 5 יחידות לימוד הוראות לנבחן = נקודות

התשובות בסוף! שאלה 1:

מערכות חשמל ג' שתי יחידות לימוד )השלמה לחמש יחידות לימוד( )כיתה י"א( הוראות לנבחן

I. גבולות. x 0. מתקיים L < ε. lim אם ורק אם. ( x) = 1. lim = 1. lim. x x ( ) הפונקציה נגזרות Δ 0. x Δx

קחרמב יאצמנה דחא לכ Q = 1 = 1 C לש ינעטמ ינש ינותנ (ג ( 6 )? עטמה תא ירצוי ינורטקלא המכ.1 ( 5 )? עטמ לכ לע לעופה חוכ והמ.2

החשמלי השדה הקדמה: (אדום) הוא גוף הטעון במטען q, כאשר גוף B, נכנס אל תוך התחום בו השדה משפיע, השדה מפעיל עליו כוח.

תשס"ז שאלות מהחוברת: שאלה 1: 3 ס"מ פתרון: = = F r 03.0 שאלה 2: R פתרון: F 2 = 1 10

ושל (השטח המקווקו בציור) . g(x) = 4 2x. ו- t x = g(x) f(x) dx

מערכות חשמל ג' שתי יחידות לימוד )השלמה לחמש יחידות לימוד( )כיתה י"א(

מבחן פטור לדוגמא בפיזיקה הוראות לנבחן/ת: המבחן כולל שני חלקים. בכל חלק 3 שאלות עליך לענות על שתי שאלות מכל חלק סה"כ 4 1. שאלות. השאלות שוות בערכן.

-הולכה חשמלית- הולכה חשמלית

ב ה צ ל ח ה! /המשך מעבר לדף/

פיזיקה 2 שדה מגנטי- 1

גבול ורציפות של פונקציה סקלרית שאלות נוספות

קבל מורכב משני מוליכים, אשר אינם במגע אחד עם השני, בכל צורה שהיא. כאשר קבל טעון, על כל "לוח" יש את אותה כמות מטען, אך הסימנים הם הפוכים.

תרגילים באמצעות Q. תרגיל 2 CD,BF,AE הם גבהים במשולש .ABC הקטעים. ABC D נמצאת על המעגל בין A ל- C כך ש-. AD BF ABC FME

חלק ראשון אלקטרוסטטיקה

חשמל ואלקטרוניקה. M.Sc. יורי חצרינוב תשע'' ד ערך : Composed by Khatsrinov Y. Page 1

PDF created with pdffactory trial version

חשמל לתלמידי 5 יחידות לימוד הוראות לנבחן = נקודות

אופיין של נורה ותיל מתכתי, תלות התנגדות באורך

A X. Coulomb. nc = q e = x C

הערה: שאלות שנפלו בהן פגמים בשאלון המקורי תוקנו על ידי מחבר הספר.

פיזיקה 3 יחידות לימוד הוראות לנבחן

התפלגות χ: Analyze. Non parametric test

33 = 16 2 נקודות. נקודות. נקודות. נקודות נקודות.

אוסף שאלות מס. 3 פתרונות

דף תרגילים תנועת מטען בשדה מגנטיות

Data Studio. Solenoid.ds כרך : חשמל

מתמטיקה שאלון ו' נקודות. חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי, טריגונומטריה שימוש במחשבון גרפי או באפשרויות התכנות עלול לגרום לפסילת הבחינה.

חורף תש''ע פתרון בחינה סופית מועד א'

שאלה 1 נתון: (AB = AC) ABC שאלה 2 ( ) נתון. באמצעות r ו-. α שאלה 3 הוכח:. AE + BE = CE שאלה 4 האלכסון (AB CD) ABCD תשובה: 14 ס"מ = CD.

אלקטרומגנטיות אנליטית תירגול #2 סטטיקה

:ןורטיונ וא ןוטורפ תסמ

מטרות הניסוי: רקע תאורטי: 1. חקירת התלות של עוצמת השדה המגנטי, שנוצר במרכז לולאה מעגלית נושאת זרם בשני פרמטרים: א.

תרגול 5 פוטנציאל חשמלי ואנרגייה חשמלית

שדות מגנטיים של זרמים שדה מגנטי של מטען נע שדה חשמלי של מטען נקודתי

סיכום- בעיות מינימוםמקסימום - שאלון 806

מערכות אלקטרוניות א' יחידת לימוד אחת )כיתה י"ב(

דינמיקה כוחות. N = kg m s 2 מתאפסת.

מטרות הניסוי: רקע תאורטי: מורה יקר! שים לב, כל התשובות הנכונות מסומנות באדום!

מתמטיקה )שאלון שני לנבחנים בתכנית ניסוי, 5 יחידות לימוד( 1 מספרים מרוכבים 3#2 3 3

(להנדסאי מכונות) הוראות לנבחן פרק שני: בקרת תהליכים ומכשור לבקרה ולאלקטרוניקה תעשייתית 80 נקודות

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד ג' תשע"ד, מיום 0/8/0610 שאלונים: 315, מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן

הפקולטה לפיסיקה בחינת פיסיקה 2 ממ סמסטר אביב תשע"ה מועד טור 0

דף תרגילים האפקט הפוטואלקטרי

תדריך למעבדות בפיסיקה 2 להנדסה ד''ר זאב רובין, ד"ר מני שי, מר גבי גרינפלד, מר אלכס פורמן

יתרואת עקר יאטל - וו וטופ את

Data Studio. AC1_Circuit_R.ds כרך : חשמל

חוק פאראדיי השתנות השטף המגנטי בזמן,גורמת להשראת מתח חשמלי במוליך (המתח הזה הינו כוח אלקטרו מניע או כא מ).

תרגיל 7 פונקציות טריגונומטריות הערות

פתרון תרגיל מרחבים וקטורים. x = s t ולכן. ur uur נסמן, ur uur לכן U הוא. ur uur. ur uur

סיכום חקירת משוואות מהמעלה הראשונה ומהמעלה השנייה פרק זה הינו חלק מסיכום כולל לשאלון 005 שנכתב על-ידי מאיר בכור

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד חורף תשע"א, מיום 31/1/2011 שאלון: מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן.

המטרה התיאוריה קיטוב תמונה 1: גל א מ

מערכות אלקטרוניות א' יחידת לימוד אחת )כיתה י"ב(

פיזיקה שאלון חקר הוראות לנבחן

ג. נוסחאון בתורת החשמל לכיתה י"ג ד. נוסחאון באלקטרוניקה א' לכיתה י"ג חשמל ואלקטרוניקה ט' מגמת הנדסת חשמל, בקרה ואנרגיה )כיתה י"ג( הוראות לנבחן

1 f. v 2. λ 1 = 1. θ 2 תמונה 2. במשולש sin

עבודת קיץ לקראת כיתה ט' מצויינות מתמטיקה

חוק קולומב והשדה החשמלי

משרד החינוך סמל השאלון:

פתרון מבחן פיזיקה 5 יח"ל טור א' שדה מגנטי ורמות אנרגיה פרק א שדה מגנטי (100 נקודות)

נוסחאות ונתונים בפיזיקה

תרגול 1 חזרה טורי פורייה והתמרות אינטגרליות חורף תשע"ב זהויות טריגונומטריות

(ספר לימוד שאלון )

קיבול (capacitance) וקבלים (capacitors)

סטודנטים יקרים. לפניכם ספר תרגילים בקורס פיזיקה 2. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.

נאסף ונערך על ידי מוטי פרלמוטר 1

נוסחאות ונתונים בפיזיקה

מכינות ריענון והשלמה בפיסיקה מבחן סוף מועד ב' בפיסיקה 1 עם המרצים : פרק ראשון- מכניקה: עליך לענות על 3 מתוך השאלות 1 4 )כל שאלה 19 נק'(.

-107- גיאומטריה זוויות מבוא מטרתנו בפרק זה היא לחזור על המושגים שנלמדו ולהעמיק את הלימוד בנושא זה.

ניהול תמיכה מערכות שלבים: DFfactor=a-1 DFt=an-1 DFeror=a(n-1) (סכום _ הנתונים ( (מספר _ חזרות ( (מספר _ רמות ( (סכום _ ריבועי _ כל _ הנתונים (

תשובות מלאות לבחינת הבגרות במתמטיקה מועד קיץ תש"ע מועד ב', מיום 14/7/2010 מוצע על ידי בית הספר לבגרות ולפסיכומטרי של אבירם פלדמן.

זיהוי פגמים במיתר באמצעות גלים עומדים

סטודנטים יקרים. לפניכם ספר תרגילים בקורס פיזיקה 2. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.

אוניברסיטת תל אביב הפקולטה להנדסה ע"ש איבי ואלדר פליישמן

הקשור (נפחית, =P כאשר P קבוע. כלומר zˆ P. , ρ b ומשטחית,

שם התלמיד/ה הכיתה שם בית הספר. Page 1 of 18

שאלה. משקולת שמסתה 2kg = m תלויה במנוחה על חוט שאורכו l, = 1m המחובר לתקרה. )ראו תרשים(

חשמל ומגנטיות תשע"ה תרגול 3 פוטנציאל חשמלי ואנרגיה אלקטרוסטטית

תורת הרכב והמנוע ט' )לטכנאי "מכונאות רכב"(

סטודנטים יקרים. לפניכם ספר תרגילים בקורס פיזיקה 2. הספר הוא חלק מקורס חדשני וראשון מסוגו בארץ בנושא זה, המועבר ברשת האינטרנט.

Transcript:

מבחן משווה בפיסיקה תשע"ג כיתה ט' טור א משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל משימות. עליך לבצע את כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף לטופס המבחן בעת ההגשה. חומרי עזר:.מחשבון. נספח הנוסחאות המצורף לטופס הוראות מיוחדות: את התרגילים יש לפתור בדפים נפרדים ולצרף לטופס המבחן. בפתרון השאלות הדורשות חישוב,רשום את הנוסחאות שהשתמשת בהן.לפני שתבצע פעולות חישוב, הצב את הערכים המתאימים בנוסחאות. בצע את פעולות החישוב רק לאחר ההצבה.אי- רישום הנוסחאות או אי- ביצוע ההצבה עלולים להפחית נקודות מהציון. רשום את התוצאה המתקבלת ביחידות המתאימות... Office: HakfaHayaok,47800 el: 0-767-70-00 Fax: 0-767-70-0 טלפונים: 0-767-70-00 פקס: 0-767-70-0 www.ofet-il.og

עוצמת הזרם נספח נוסחאות לכיתה ט' משמעות התחיליות : כוח המשיכה העולמי F g = G N G = 6.67 0 kg עוצמת הכבדה g = q I = t F חוק אוהם הספק חשמלי P מתח הדקים = ε I I I נפח הכדור 4 = π צפיפות ρ = חוק קולון k = 9 0 חיבור טורי = = = + 9 + + I = =... חיבור במקביל מטען האלקטרון q 9 e =.6 0 C עוצמת השדה החשמלי Fe E = q Q E = k E = E + E + E. F e q = k q =... = + N C I = g התנגדות תיל l = ρ A תחילית סימון ערך תחילית סימון ערך 0 0 9 ג'יגה G מילי 0 6 µ 0 6 מגה M מיקרו 0 9 n 0 קילו k ננו 0 p 0 - סנטי c פיקו Office: HakfaHayaok,47800 el: 0-767-70-00 Fax: 0-767-70-0 טלפונים: 0-767-70-00 פקס: 0-767-70-0 www.ofet-il.og

טור א שם התלמיד כיתה ישוב בית הספר משימה לווין חקר נשלח לכוכב לכת שהתגלה בתצפיות אסטרונומיות. הלווין מסתובב סביב כוכב הלכת במסלול מעגלי. מדענים מקבלים מהלווין דיווח מדידות: רדיוס הסיבוב של הלווין סביב הכוכב שווה 9000 ק"מ, המרחק מפני הכוכב 6000 ק"מ, עוצמת הכבידה במסלול הלווין ניוטון לק"ג. א. מהו רדיוס הכוכב?( נק') פי כמה גדולה עוצמת הכבידה על פני הכוכב מזו הנמדדת במסלול הלווין? (5 נק') ב. חשב את עוצמת הכבידה על פני הכוכב?( 5 נק') ג. חשב את מסת הכוכב?( 5 נק') ד. חשב את הצפיפות הממוצעת של הכוכב?( 7 נק') משימה בתרשים שלפניך מתוארת תמונת קווי השדה האחיד שנוצר בין שני לוחות מקבילים (כיוון קווי השדה לא מסומן). F E בכיוון = 0. 09N כאשר ממקמים מטען נקודתי q = nc בנקודה A פועל עליו כוח חשמלי מעלה. א. חשב את ערכה של עוצמת השדה החשמלי שנוצר על ידי הלוחות בנקודה A?(7 נק') Office: HakfaHayaok,47800

ב. סמן על קווי השדה את כיוונו של השדה החשמלי.( נק') הסבר כיצד קבעת את כיוונו של השדה החשמלי שנוצר על ידי הלוחות.( נק') ג. חשב את עוצמת השדה החשמלי הנוצר על ידי המטען הנקודתי הממוקם בנקודה A בנקודות D,C,B כאשר ) AB = AC = 0.5c, AD = c 8 נק') ד. סמן בתרשים על ידי חצים את הווקטורים של עוצמת השדה החשמלי הנוצר על ידי המטען הנקודתי בנקודות D,C B, (הקפד על אורך יחסי של החצים). (5 נק') ה. באיזו מבין הנקודות B או C עוצמת השדה השקול הינה גדולה יותר? ( נק') נמק ללא חישוב. ( נק'). ו. הוסף בתרשים בנקודה D ) נק') E לוחות את הווקטור של השדה החשמלי הנוצר על ידי הלוחות ). E נק') ואת הווקטור של השדה השקול ז. חשב את ערכה המספרי של עוצמת השדה השקול בנקודה D.(5 נק') משימה סרגל התנגדויות מורכב משני תילים מתכתיים שאורכם 50 ס"מ. ההדקים של תיל אחד הם () ו-( ), ההדקים של התיל השני הם () ו-( 4 ). תלמידים התבקשו למדוד את ההתנגדות של שני התילים בסרגל התנגדויות. לביצוע המשימה הם חיברו מעגל על פי התרשים. x מסמל תיל מסרגל ההתנגדויות, MN מסמל ראוסטט (נגד משתנה). התלמידים הזיזו את גררת P של הראוסטט MN וקיבלו את תוצאות המדידה המופיעות בטבלה. התלמידים חזרו על מדידות עם כל אחד מהתילים. מדידה מדידה מדידה מדידה 4 מדידה 5.6..8.4 המתח 0.50 A 0.4 A 0.7 A 0.0 A עוצמת הזרם בתיל הראשון 0. A 0. A 0.9A 0.4 A 0.0 A עוצמת הזרם בתיל ה שני 0.5 A Office: HakfaHayaok,47800

א. באיזה כיוון הוזזה גררת הראוסטט במהלך הניסוי מ- N אל M או להפך.( נק') הסבר את טענתך.( נק') ב. סמן באותה מערכת צירים את הנקודות המתאימות לממצאי הניסויים והעבר את קו המגמה המתאים לנקודות לכל אחד מהתילים. רשום לאיזה מהתילים שייך כל אחד מהגרפים.( 7 נק') ג. ד. ה. ו. הסבר מדוע כל אחד מהגרפים חייב לעבור דרך ראשית הצירים?( נק') חשב את ההתנגדות של כל אחד מהתילים(בדיוק של ספרה אחת אחרי הנקודה העשרונית). את הנתונים הנדרשים קח מן הגרף או מהטבלה של ממצאי הניסוי.( 0 נק') חשב מהי ההתנגדות של שני התילים המחוברים בטור (בדיוק של ספרה אחת אחרי נקודה עשרונית). (5 נק') הוסף בתרשים את חיבור הוולטמטר אשר יאפשר מדידת מתח על שני תילים המחוברים בטור ( נק') הוסף גרף המתאר את התלות של עוצמת הזרם במתח לשני הנגדים המחוברים בטור ( נק'). הסבר את שיקולך.( נק') ז. Office: HakfaHayaok,47800

מבחן משווה בפיסיקה תשע"ג כיתה ט' טור ב משך המבחן 90 דקות מבנה השאלון : שאלון זה כולל שאלות. עליך לענות על כולן.כתוב את הפתרונות המפורטים בדפים נפרדים וצרף לטופס המבחן בעת ההגשה. חומרי עזר:.מחשבון. נספח הנוסחאות המצורף לטופס הוראות מיוחדות: את התרגילים יש לפתור בדפים נפרדים ולצרף לטופס המבחן. בפתרון השאלות הדורשות חישוב,רשום את הנוסחאות שהשתמשת בהן.לפני שתבצע פעולות חישוב, הצב את הערכים המתאימים בנוסחאות. בצע את פעולות החישוב רק לאחר ההצבה.אי- רישום הנוסחאות או אי- ביצוע ההצבה עלולים להפחית נקודות מהציון. רשום את התוצאה המתקבלת ביחידות המתאימות... Office: HakfaHayaok,47800 el: 0-767-70-00 Fax: 0-767-70-0 טלפונים: 0-767-70-00 פקס: 0-767-70-0 www.ofet-il.og

עוצמת הזרם נספח נוסחאות לכיתה ט' משמעות התחיליות : כוח המשיכה העולמי F g = G N G = 6.67 0 kg עוצמת הכבדה g = q I = t F חוק אוהם הספק חשמלי P מתח הדקים = ε I I I נפח הכדור 4 = π צפיפות ρ = חוק קולון k = 9 0 חיבור טורי = = = + 9 + + I = =... חיבור במקביל מטען האלקטרון q 9 e =.6 0 C עוצמת השדה החשמלי Fe E = q Q E = k E = E + E + E. F e q = k q =... = + N C I = g התנגדות תיל l = ρ A תחילית סימון ערך תחילית סימון ערך 0 0 9 ג'יגה G מילי 0 6 µ 0 6 מגה M מיקרו 0 9 n 0 קילו k ננו 0 p 0 - סנטי c פיקו Office: HakfaHayaok,47800 el: 0-767-70-00 Fax: 0-767-70-0 טלפונים: 0-767-70-00 פקס: 0-767-70-0 www.ofet-il.og

טור ב שם התלמיד כיתה ישוב בית הספר משימה לווין חקר נשלח לכוכב לכת שהתגלה בתצפיות אסטרונומיות. הלווין מסתובב מסביב לכוכב הלכת במסלול מעגלי. מדענים מקבלים מהלווין דיווח מדידות: רדיוס הסיבוב של הלווין סביב הכוכב שווה 8000 ק"מ, המרחק מפני הכוכב 4000 ק"מ, עוצמת הכבידה במסלול הלווין ניוטון לק"ג. א. מהו רדיוס הכוכב? ( נק')פי כמה גדולה עוצמת הכבידה על פני הכוכב מזו הנמדדת במסלול הלווין? (5 נק') ב. חשב את עוצמת הכבידה על פני הכוכב?( 5 נק') ג. חשב את מסת הכוכב?( 5 נק') ד. חשב את הצפיפות הממוצעת של הכוכב?( 7 נק') משימה בתרשים שלפניך מתוארת תמונת קווי השדה האחיד שנוצר בין שני לוחות מקבילים. F E בכיוון מטה. = 0. 8N כאשר ממקמים מטען נקודתי q = 4nC בנקודה A פועל עליו כוח חשמלי א. ב. חשב את ערכה של עוצמת השדה החשמלי שנוצר על ידי הלוחות בנקודה A? (7 נק') סמן על קווי השדה את כיוונו של השדה החשמלי.( נק') הסבר כיצד קבעת את כיוונו של השדה החשמלי שנוצר על ידי הלוחות.( נק') Office: HakfaHayaok,47800

ג. ד. ה. ו. חשב את עוצמת השדה הנוצר על ידי המטען הנקודתי הממוקם בנקודה A בנקודות D,C,B כאשר 8) AB = AC = c, AD = c נק') סמן בתרשים על ידי חצים את הווקטורים של עוצמת השדה החשמלי הנוצר על ידי המטען הנקודתי בנקודות D,C,B (הקפד על אורך יחסי של החצים).( 5 נק') באיזה מבין הנקודות B או C עוצמת השדה השקול גדולה יותר? ( נק'). נמק ללא חישוב. ( נק') הוסף בתרשים בנקודה D ) נק') E לוחות את הווקטור של השדה החשמלי הנוצר על ידי הלוחות ). E נק') ואת הווקטור של השדה השקול ז. חשב את ערכה המספרי של עוצמת השדה השקול בנקודה D.(5 נק') משימה סרגל התנגדויות מורכב משני תילים מתכתיים שאורכם 50 ס"מ. ההדקים של תיל אחד הם () ו-( ), ההדקים של התיל השני הם () ו-( 4 ). תלמידים התבקשו למדוד את ההתנגדות של שני התילים בסרגל התנגדויות. לביצוע המשימה הם חיברו מעגל על פי התרשים. x מסמל התיל מסרגל ההתנגדויות, MN מסמל ראוסטט. התלמידים הזיזו את גררת P של הראוסטט MN וקיבלו את תוצאות המדידה המופיעות בטבלה. התלמידים חזרו על המדידות עם כל אחד מהתילים. מדידה מדידה מדידה מדידה 4 מדידה 5.0.4.8..6 המתח 0.08 A 0. A 0.5 A 0.8 A עוצמת הזרם בתיל 0. A הראשון 0.7 A 0. A 0.0 A 0.7 A עוצמת הזרם בתיל השני 0.4 A א. באיזה כיוון הוזזה גררת הראוסטט במהלך הניסוי מ- N אל M או להפך.( נק') טענתך.( נק') הסבר את Office: HakfaHayaok,47800

ב. סמן באותה מערכת צירים את הנקודות המתאימות לממצאי הניסויים והעבר את קו המגמה לכל אחד מהתילים. רשום לאיזה מהתילים שייך כל אחד מהגרפים.( 7 נק') ג. ד. ה. הסבר מדוע קו המגמה חייב לעבור דרך ראשית הצירים? ( נק') חשב את ההתנגדות של כל אחד מהתילים (בדיוק של ספרה אחת אחרי נקודה עשרונית). את הנתונים המתאימים קח מן הגרף או מהטבלה של ממצאי הניסוי.( 0 נק') חשב את ההתנגדות של שני התילים המחוברים במקביל (בדיוק של ספרה אחת אחרי נקודה עשרונית).( 5 נק') ) ו. נק') הוסף בתרשים את חיבור הוולמטר אשר יאפשר מדידת מתח על שני התילים המחוברים במקביל הוסף גרף המתאר את התלות של עוצמת הזרם במתח לשני הנגדים המחוברים במקביל. ( נק')הסבר את שיקולך.( נק') ז. Office: HakfaHayaok,47800